10月17日下午，浙江省教职工心理健康教育服务中心（以下简称中心）在中心503团体辅导室举办“成就更美好的自己-漫谈女性身份认同”心理沙龙。沙龙由中心特聘心理专家杨迪带领。来自全省各学校的30余名教职工参与本次沙龙。

    杨迪老师在开场首先抛出话题“如果有来生，你还愿意做女人吗”，引发参与教师们对女性身份的积极思考。进而从“什么是身份认同”、“影响女性身份认同的主要因素”、“当前社会文化影响下的女性心理状态”、“女性身份认同的意义”等方面，带领参与者共同关注女性的身份认同。杨老师认为，身份认同是个体对自我身份的确认和对所归属群体的认知以及所伴随的情感体验及行为模式进行整合的心理历程，包含自我认同和社会认同。杨老师通过讲解中国传统文化思想中的女性身份认同、剖析《红楼梦》等著作中女性角色性格经历，激发了在场教职工们对自身身份、角色、位置的深刻思考。

    之后，参与的教师们就“全职太太”、“女强人”等社会热点话题进行积极探讨、交流，并纷纷提出了自身在工作、生活中因女性角色带来的现实困惑，杨迪老师结合女性身心发展规律给予了有效的建议：1.通过对自己身份的客观觉察，建立合适恰当的身份认同；2.重塑外部世界和内在自我，从而实现内外协调一致；3.提升自信心与幸福感。并通过一对一的专业指导，增进女性自信，帮助女教师对自身在生活、工作、婚姻家庭中的不同角色进行自我整合，以科学的方式正确应对和调节多重角色带来的压力。